Данное пособие имеет общеразвивающий эффект, т. к. позволяет детям дошкольного возраста в игровой форме познакомиться с правилами сортировки мусора.

Пособие направлено на:

- развитие познавательного интереса и речи;

- формирование экологических представлений;

- усвоение материала с опорой на наглядность;

- развитие зрительного восприятия, самостоятельности.

Игра предназначена для индивидуальной и групповой работы детей.

Цель: Повышение экологической культуры детей методом раздельного сбора отходов.

Задачи:

1). формирование представлений у детей о сортировке отходов, как об одном из способов сохранения природы.

2). развитие познавательных процессов (логическое мышление, а именно классифицировать, «сортировать» предметы, внимание, память, развитие мелкой моторики;

3). воспитание бережного отношения к природе, ответственность.

Оборудование: 6 листов с изображением контейнера определенного цвета (синий –для металла, зеленый – для стекла, оранжевый – для пластика, черный – для пищевых отходов, красный для бумаги, бордовый – электроника, поделенное на восемь полей; карточки – рисунки с изображением «предметов», которые нужно разместить в пустое поле с соответствующим контейнером в центре карточки.

Ход работы

В начале игры дети выбирают листы с контейнером определенного цвета.

Ведущий показывает карточку с изображением предмета, а дети должны определить из какого материала изготовлен тот или иной предмет, или органический мусор.